Triết lý giáo dục

TỰ ĐÀO TẠO – HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Trong bối cảnh tri thức không ngừng đổi mới và môi trường nghề nghiệp toàn cầu thay đổi nhanh chóng, Khoa Kinh tế đối ngoại xác định “Tự đào tạo – Học tập suốt đời” là triết lý giáo dục xuyên suốt trong mọi hoạt động đào tạo.

Chúng tôi tin rằng kiến thức chuyên môn là nền tảng, nhưng năng lực tự học, tư duy phản biện, sáng tạo và khả năng thích ứng mới là yếu tố giúp người học phát triển bền vững trong suốt cuộc đời.

Vì vậy, Khoa không chỉ trang bị kiến thức về kinh tế quốc tế, thương mại quốc tế và kinh doanh toàn cầu, mà còn tạo dựng môi trường học thuật khuyến khích người học chủ động khám phá, nghiên cứu, hợp tác và không ngừng hoàn thiện bản thân để trở thành những công dân toàn cầu có trách nhiệm.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

Lấy người học làm trung tâm

Người học là chủ thể của quá trình đào tạo. Giảng viên đóng vai trò định hướng, hỗ trợ và tạo điều kiện để mỗi người học phát huy tối đa tiềm năng của mình.

Tự học là năng lực cốt lõi

Khoa khuyến khích người học chủ động tìm kiếm tri thức, hình thành tư duy độc lập và xây dựng thói quen học tập liên tục để thích ứng với sự thay đổi của môi trường nghề nghiệp.

Học thông qua trải nghiệm

Hoạt động học tập được gắn với thực tiễn thông qua tình huống, dự án, nghiên cứu, mô phỏng và kết nối doanh nghiệp, giúp người học vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tế.

Đổi mới và cải tiến liên tục

Khoa xây dựng văn hóa học thuật dựa trên tinh thần phản hồi, đổi mới và cải tiến liên tục nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập và nghiên cứu.

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Để hiện thực hóa triết lý "Tự đào tạo – Học tập suốt đời", Khoa tổ chức hoạt động dạy và học theo định hướng lấy người học làm trung tâm, trong đó người học giữ vai trò chủ động trong quá trình tiếp cận, kiến tạo và vận dụng tri thức; giảng viên đóng vai trò định hướng, hỗ trợ và tạo lập môi trường học tập tích cực.

Hoạt động giảng dạy được thiết kế theo hướng phát triển năng lực, gắn kết giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ; kết hợp giữa lý thuyết với thực tiễn, giữa học tập độc lập với học tập hợp tác, đồng thời khuyến khích tư duy phản biện, sáng tạo, nghiên cứu và khả năng học tập suốt đời.

Các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và công nghệ giáo dục được lựa chọn và đổi mới linh hoạt, phù hợp với mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra và yêu cầu phát triển của từng giai đoạn, nhằm tạo điều kiện để người học phát huy tối đa tiềm năng và năng lực của bản thân.

MÔ HÌNH DẠY VÀ HỌC

Hoạt động dạy và học tại Khoa được tổ chức theo chu trình học tập liên tục:

Định hướng → Tự học → Đối thoại → Khám phá → Vận dụng → Phản hồi → Cải tiến

Trong mô hình này:

• Định hướng giúp người học hiểu rõ mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần.
• Tự học là trung tâm của quá trình hình thành tri thức.
• Đối thoại thúc đẩy trao đổi học thuật giữa giảng viên và người học.
• Khám phá phát triển tư duy phản biện và năng lực nghiên cứu.
• Vận dụng giúp chuyển hóa kiến thức thành năng lực giải quyết vấn đề.
• Phản hồi và cải tiến giúp người học và giảng viên cùng hoàn thiện chất lượng dạy và học.

VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN

Giảng viên Khoa Kinh tế đối ngoại là người thiết kế trải nghiệm học tập, truyền cảm hứng nghiên cứu và đồng hành cùng người học trong quá trình phát triển.

Đội ngũ giảng viên luôn hướng đến:

• Đổi mới phương pháp giảng dạy;
• Gắn kết đào tạo với nghiên cứu và thực tiễn;
• Ứng dụng công nghệ trong giáo dục;
• Khuyến khích tư duy sáng tạo và học tập suốt đời;
• Thường xuyên tiếp nhận phản hồi để cải tiến chất lượng giảng dạy.

NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC HƯỚNG TỚI

Thông qua triết lý và phương pháp đào tạo, Khoa hướng đến việc hình thành cho người học:

• Kiến thức chuyên môn vững chắc;
• Tư duy phản biện và năng lực phân tích;
• Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định;
• Kỹ năng giao tiếp và hợp tác trong môi trường quốc tế;
• Năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số;
• Tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp và học tập suốt đời.

CAM KẾT CỦA KHOA

Khoa Kinh tế đối ngoại cam kết xây dựng môi trường học tập hiện đại, cởi mở và lấy người học làm trung tâm; không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy và hoạt động nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế toàn cầu.

Với triết lý "Tự đào tạo – Học tập suốt đời", Khoa hướng đến đào tạo những cử nhân, học viên và nhà nghiên cứu có năng lực chuyên môn, tư duy đổi mới, trách nhiệm xã hội và khả năng thích ứng để học tập, làm việc và phát triển bền vững trong môi trường quốc tế.